El racismo
Hay niños de piel clara, morena y oscura, con pelo liso y crespo. ¡Vamos a descubrir que todos los colores son bonitos!
Chistes, apodos, «pelo malo», filtros que aclaran la piel. El racismo casi nunca dice su nombre. Esta ruta te enseña a reconocerlo y a no repetirlo.
«Pelo malo», «mejorar la raza», «mi negrito». En nuestros países el racismo casi nunca dice su nombre. Esta ruta te enseña a reconocerlo y a dejar de repetirlo.
Las lecciones empiezan a los 6 años. Si cuidas a un niño más pequeño, aquí tienes ideas para sembrar esto desde ya, en la rutina de cada día.
Cada edad tiene su avance. Las personas de la misma edad comparten este espacio y su bitácora en este navegador.
Basado en estudios citados. Todavía no lo revisa un profesional externo.Esto empieza antes de los 6
- Desde los 3 meses los bebés prefieren las caras que más ven. Que tenga muñecos, cuentos y amigos de muchos colores.
- Habla del color de piel con cariño, como de cualquier otro rasgo: «Tu piel es morena, como la de la abuela».
- Si pregunta por el color de alguien, responde sin incomodarte: «Las personas tenemos la piel de muchos colores, y todos son bonitos». Callar le enseña que es un tema prohibido.
- Si escucha un chiste o un comentario racista, dilo en voz alta: «Eso no está bien. No se habla así de nadie».
Es normal: Que pregunte o comente en voz alta el color de alguien. Es curiosidad, no racismo.
Fuente: Kelly, D. J., et al. (2005). Three-month-olds, but not newborns, prefer own-race faces. Developmental Science, 8(6). Esto no reemplaza al pediatra: si algo te preocupa de su desarrollo, consúltalo.
Un cuento para leer juntos
Para leer con un adulto y conversar después.
- Niña bonita
Un conejo blanco quiere ser tan negro como la niña más bonita que conoce. Un cuento tierno sobre el color de cada uno.
Ver en Open LibraryPara leer con un adulto
Decir que un color de piel, un pelo o unos ojos son feos o peores.
Al que le dicen algo por su color se pone triste, aunque sea de cariño.
¡Amigos de muchos colores y un lugar donde todos se sienten bonitos!
Tratar distinto a alguien por su color, su pelo o sus rasgos, aunque sea en broma.
Memes, apodos «de cariño», ruidos en el estadio y filtros que te cambian la cara.
Un grupo donde nadie tiene que esconder su pelo ni su color, empezando por ti.
Tratar distinto a alguien por su color, su pelo o sus rasgos, aunque sea con cariño o en broma.
Frases heredadas, apodos «de cariño», un trato distinto según el color y una belleza de un solo tono.
Una casa donde ningún niño aprende a sentir vergüenza de su piel, y un trato digno para todos.
Diez lecciones, en orden
Cada una toma unos 15 minutos (unos 8 en la versión para niños, que se hace con un adulto). Te marcamos la que sigue, pero todas están abiertas.
- 10 lecciones cortas
- Simuladores para ensayar
- Práctica de 7 días
- Una insignia al final
- Canciones para el camino
- Libros para seguir
- Ideas para familias, también antes de los 6
- Te tocaEl espejo 🪞¿Me pasa a mí?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaLos trucos que esconden colores 🎭¿Cómo me doy cuenta?8 min · ✓ Hecha
- Te toca¿Por qué tenemos colores distintos? 🤔¿Por qué pasa?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaCuando faltan colores 🌧️¿Qué pasa si no me doy cuenta?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaLa brújula 🧭¿Cómo se ve alguien que lo hace distinto?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaCompleta la caja 🖍️¿Cómo lo hago?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaTodos los colores 🏠¿Cómo lo hacemos más grande?8 min · ✓ Hecha
- Te tocaSituaciones difíciles 💪¿Qué hago si me pasa esto?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaMi plan de superhéroe 🦸¿Qué voy a hacer yo?8 min · ✓ Hecha
- Te toca¡Llegaste! 🏅¿Qué cambió?10 min · ✓ Hecha
- Práctica de 7 díasOpcional, después de la lección 10. Cada día es un experimento de 15 a 30 minutos, con tres partes: te preparas, lo haces y miras lo que pasó.
- Te tocaEl espejo¿Me pasa a mí?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaCómo se ve¿Cómo lo reconozco?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaDe dónde viene¿Por qué está tan metido?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaLo que cuesta¿Qué pierdo si sigo así?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaLa brújula¿Cómo se ve alguien que lo hace distinto?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaHerramientas para el momento¿Qué hago cuando aparece?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaHerramientas para reparar¿Qué hago si me dicen que dolió?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaSituaciones difíciles¿Qué hago si me pasa esto?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaTu plan¿Qué voy a hacer yo?10 min · ✓ Hecha
- Te tocaEl cierre¿Qué cambió?10 min · ✓ Hecha
- Práctica de 7 díasOpcional, después de la lección 10. Cada día es un experimento de 15 a 30 minutos, con tres partes: te preparas, lo haces y miras lo que pasó.
- Te tocaEl espejo¿Me pasa a mí?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaCómo se ve¿Cómo lo reconozco?12 min · ✓ Hecha
- Te tocaDe dónde viene¿Por qué está tan metido?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaLo que cuesta¿Qué pierdo si sigo así?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaLa brújula¿Cómo se ve alguien que lo hace distinto?12 min · ✓ Hecha
- Te tocaHerramientas para el momento¿Qué hago cuando aparece?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaHerramientas para reparar¿Qué hago si me dicen que dolió?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaSituaciones difíciles¿Qué hago si me pasa esto?20 min · ✓ Hecha
- Te tocaTu plan¿Qué voy a hacer yo?15 min · ✓ Hecha
- Te tocaEl cierre¿Qué cambió?15 min · ✓ Hecha
- Práctica de 7 díasOpcional, después de la lección 10. Cada día es un experimento de 15 a 30 minutos, con tres partes: te preparas, lo haces y miras lo que pasó.
La imagen solo lleva la insignia, el nombre de la ruta y una frase. Nada de lo que escribiste.
Canciones que acompañan esta ruta
Elegidas por quien escribió esta ruta. Ponlas cuando quieras recordar lo que aprendiste.
- Me gritaron negraVictoria Santa Cruz
Un poema recitado al ritmo del cajón. Empieza con una niña de siete años a la que le gritan «¡negra!» en la calle, y termina diciéndolo con orgullo.
- LatinoaméricaCalle 13
Un retrato de nuestra región con todas sus caras, sus colores y sus raíces. Lo que somos no se vende.
Canciones que acompañan esta ruta
Elegidas por quien escribió esta ruta. Ponlas cuando quieras recordar lo que aprendiste.
- Me gritaron negraVictoria Santa Cruz
Un poema recitado al ritmo del cajón. Empieza con una niña de siete años a la que le gritan «¡negra!» en la calle, y termina diciéndolo con orgullo.
Un cuento para leer juntos
Para leer con un adulto y conversar después.
- Niña bonita
Un conejo blanco quiere ser tan negro como la niña más bonita que conoce. Un cuento tierno sobre el color de cada uno.
Ver en Open LibraryPara leer con un adulto
Libros para ir más hondo
Si la ruta te dejó con ganas de más, estos libros van en la misma dirección.
- Matar a un ruiseñor
Scout ve a su papá defender a un hombre negro acusado injustamente. Usa palabras racistas de su época, que el libro denuncia.
Ver en Open Library
Libros para ir más hondo
Si la ruta te dejó con ganas de más, estos libros van en la misma dirección.
- Americanah
Una joven nigeriana descubre lo que es «ser negra» al llegar a otro país. Racismo cotidiano, contado con humor y verdad.
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Cómo hablar de esto en casa y en clase
Lo que más enseña
- Que te escuchen decir que todos los colores son bonitos.
- Que te vean tratar igual a quien te sirve y a quien te manda.
- Que te escuchen corregir con cariño un «pelo malo».
Frases que ayudan
Juego para la cena
Juego de los colores de piel: pongan las manos juntas sobre una hoja y busquen, entre lápices y pinturas, el color de cada mano. Pónganle nombre a cada tono: canela, cacao, durazno, miel. Gana quien invente el nombre más bonito.
Con adolescentes
Pregúntales qué apodos hay en su curso y qué memes circulan, sin escandalizarte. Si tu hijo tiene la piel oscura o el pelo crespo, dile seguido que es hermoso tal como es: en redes escucha lo contrario. Y si lo ves alisarse o aclararse con productos fuertes, habla con él sin burlas.
Antes de los 6
Las rutas empiezan a los 6 años, pero esto se siembra antes. Ideas para la rutina de cada día, sin sesiones especiales.
- Desde los 3 meses los bebés prefieren las caras que más ven. Que tenga muñecos, cuentos y amigos de muchos colores.
- Habla del color de piel con cariño, como de cualquier otro rasgo: «Tu piel es morena, como la de la abuela».
- Si pregunta por el color de alguien, responde sin incomodarte: «Las personas tenemos la piel de muchos colores, y todos son bonitos». Callar le enseña que es un tema prohibido.
- Si escucha un chiste o un comentario racista, dilo en voz alta: «Eso no está bien. No se habla así de nadie».
Es normal: Que pregunte o comente en voz alta el color de alguien. Es curiosidad, no racismo.
Fuente: Kelly, D. J., et al. (2005). Three-month-olds, but not newborns, prefer own-race faces. Developmental Science, 8(6). Esto no reemplaza al pediatra: si algo te preocupa de su desarrollo, consúltalo.